Каталог файлов

Информация об итогах работы по организации  дистанционного обучения в МБОУ СОШ имени М.И.Калинина.

В 2011 - 2012 учебном году на базе школы осуществляется  дистанционное обучение учащихся.

 Цель: предоставление доступного качественного образования учащимся на основе индивидуальных образовательных маршрутов с эффективным использованием возможностей современных информационно-коммуникационных технологий.

Задачи:

- разработка программы, моделей дистанционного обучения;

- повышение профессионального уровня педагогов;

- создание материально-технической базы, программно-методического  оснащения.

Была проведена большая  подготовительная информационная, диагностическая, организационная, методическая работа. Изучен опыт других образовательных учреждений по организации дистанционного обучения.  Проводились информационные  родительские собрания, индивидуальные беседы с родителями,  консультации.

В школе создана необходимая нормативно-правовая база, выработаны  рекомендации по организации дистанционной формы преподавания курсов для родителей и учащихся. Кабинет дистанционного обучения оснащен необходимым мультимедийным  комплексом.

Профессиональный уровень педагоги повышали через  прохождение  курсов повышения квалификации « Дистанционное обучение детей-инвалидов»,  участие в дистанционных конкурсах профессионального мастерства, педагогических форумах.

 Сформированы  группы учащихся для занятий  в режиме дистанционного обучения. Разработаны модели дистанционного обучения для учащихся, выезжающих на соревнования, пропускающих занятия по причине болезни, отмены занятий из-за погодных условий, проявляющих интерес к определенным учебным предметам.

Дистанционное обучение учащихся осуществлялось через разные формы взаимодействия ученика и учителя:

- сайт Школы (kalinina-bug@inbox.ru).

- Skype-занятия (очно-дистанционные) – учебные занятия, осуществляемые с использованием технологии Skype;

- web-занятия (дистанционные) – дистанционные уроки, лабораторные занятия, практикумы и пр. занятия, на которых учащиеся самостоятельно изучают  образовательный ресурс, выполняют задания и прикрепляют к форумам, педагог потом их проверяет и дает обязательную рецензию выполненному заданию;

- электронную почту;

 -  персональные сайты учителей.

Данная технология  обучения пользуется большим спросом, открывая безграничные возможности в получении информации, формировании навыков самообразования, приобщении к общечеловеческим ценностям. Такое обучение развивает важные качества для получения дальнейшего образования.

В дальнейшем планируется:

- вести проектную деятельность, привлекать учащихся школы к участию во внеклассных мероприятиях ( дистанционные конкурсы). Кроме того, такие мероприятия обратят внимание  родителей к деятельности школы, приобщат их к участию в совместных проектах;

- проводить просветительскую работу и обучающие семинары для детей, родителей и учителей города;